推文網(wǎng)小編精心整理幼兒園大班水果教案，希望這份幼兒園大班水果教案優(yōu)秀5篇能夠幫助大家，給予大家在寫(xiě)作上的思路。更多幼兒園大班水果教案資料，在搜索框搜索

幼兒園大班水果教案篇1

一、教學(xué)目標。

1、了解菠蘿的生長(cháng)習性。

2、菠蘿的外形與營(yíng)養。

二、教學(xué)準備。

1、菠蘿兩個(gè)（實(shí)物其中一個(gè)去皮）。

2、菠蘿生長(cháng)圖片。

三、教學(xué)過(guò)程。

（一）出示菠蘿看外形。

1、看老師拿來(lái)的是什么？

2、那你們知道菠蘿還有個(gè)名字叫鳳梨。

3、小朋友你們看菠蘿，上半部分是綠色葉，葉的形狀是不是像劍形，下半部分像松球形，沒(méi)成熟時(shí)上部紫紅色，下部白色。成熟時(shí)就變成金黃色。

4、我們那菠蘿的時(shí)候一定要小心的拿，以免扎壞手。

（二）菠蘿的生長(cháng)習性。

1、小朋友們知道菠蘿長(cháng)在什么上嗎？

2、菠蘿其實(shí)長(cháng)在根上，我們通過(guò)圖片看下菠蘿根的樣子吧！

3、我們是不是在咱們北方?jīng)]看見(jiàn)過(guò)生長(cháng)的菠蘿??？

4、因為菠蘿是熱帶水果，生長(cháng)在南方。

（三）菠蘿的營(yíng)養。

1、我們平常吃菠蘿時(shí)，是不都吃里面的果肉??！

2、現在夏天了，我們吃菠蘿可以清暑解渴。

3、我們現在正是長(cháng)身體的時(shí)候，多吃水果對身體好。

（四）小結。

我們今天學(xué)了怎么多關(guān)于菠蘿的知識，大家一起來(lái)吃菠蘿吧！

四、教學(xué)延伸。

在這個(gè)基礎上可以教幼兒一起來(lái)畫(huà)畫(huà)菠蘿。

幼兒園大班水果教案篇2

活動(dòng)目的：

1、感知各類(lèi)水果，制作水果拼盤(pán)，品嘗水果的`滋味，培養幼兒觸摸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)的能力。

2、幼兒感受秋天水果成熟的喜悅心情。

活動(dòng)準備：

1、活動(dòng)前參觀(guān)果園。

2、蘋(píng)果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果若干個(gè)。

3、塑料盤(pán)子五個(gè)，塑料刀子每人一把。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引入

今天，農民伯伯給我們送來(lái)了好多的水果，我們一起來(lái)看看都有哪些水果?

二、感知水果

1、分組觀(guān)察水果(引導幼兒通過(guò)看一看、摸一摸、聞一聞來(lái)感受水果的色、香、味)。

2、集中交流討論。鼓勵幼兒大膽把自己看到、摸到、聞到的感受告訴他人。

三、水果拼盤(pán)比賽

1、幼兒分組討論：如何制作水果拼盤(pán)。

2、幼兒分組制作水果拼盤(pán)(提醒幼兒用刀時(shí)要小心)。

3、欣賞各組的水果拼盤(pán)，幼兒進(jìn)行評價(jià)。

四、品嘗水果拼盤(pán)大會(huì )

引導幼兒品嘗自己做的水果拼盤(pán)，并說(shuō)說(shuō)吃到的滋味如何。

五、游戲“運水果”結束

幼兒園大班水果教案篇3

活動(dòng)目標：

1、知道檸檬都有什么用法。

2、食用檸檬都有哪些好處。

3、經(jīng)過(guò)學(xué)習簡(jiǎn)單的了解檸檬。

4、知道人體需要各種不同的營(yíng)養。

5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

活動(dòng)準備：

檸檬、檸檬汁、檸檬片、檸檬茶、檸檬果醬、檸檬餅……

活動(dòng)過(guò)程：

一、認識檸檬

1、先觀(guān)察檸檬。

2、討論檸檬。

二、了解檸檬

1、檸檬長(cháng)在檸檬樹(shù)。

2、檸檬花是白色的，花萼是淡紫紅色。

3、檸檬沒(méi)成熟是綠色，成熟后是黃色，果實(shí)是橢圓形。

4、檸檬葉的葉是綠色的，橢圓形葉子有點(diǎn)厚。

三、檸檬用途

1、擺出準備好關(guān)于檸檬的東西。

2、說(shuō)一說(shuō)，檸檬的的用途。

檸檬可以泡茶，也可以為醬和甜點(diǎn)調味等等。

3、最用藥用價(jià)值的世界水果里就有檸檬。

4、檸檬里富含維生素c，有抵抗的能力，能保護我們的體質(zhì)。

四、活動(dòng)結束

品嘗檸檬汁、檸檬片、檸檬茶、檸檬果醬、檸檬餅……

活動(dòng)反思：

我知道以后的教學(xué)重點(diǎn)應該放在孩子的觀(guān)察能力和語(yǔ)言表達能力上來(lái)。讓孩子大膽的說(shuō)話(huà)，尤其是在眾人面前大膽的說(shuō)出自己的想法。備教案的時(shí)候，應該充分考慮，把活動(dòng)準備的更加細致，更加的貼近孩子。設計問(wèn)題要符合孩子的年齡特征。這次課的失敗，要深深牢記，在以后的活動(dòng)中，不能輕率，做每一見(jiàn)事情都要認認真真、都要用全心。

幼兒園大班水果教案篇4

活動(dòng)目標：

1、初步熟悉兒歌，能辨別紅、黃、綠三種顏色。

2、在圖片一一對應的幫助下記憶兒歌的內容

3、通過(guò)活動(dòng)會(huì )簡(jiǎn)單地創(chuàng )編兒歌，體驗創(chuàng )編兒歌的樂(lè )趣。

活動(dòng)準備：

蘋(píng)果、梨子、葡萄、西瓜實(shí)物，水果圖片，四種顏色的圓形卡片，魔術(shù)箱一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、激趣引入：

1、教師出示魔術(shù)箱。

2、逐一從魔術(shù)箱里取出蘋(píng)果、葡萄、等水果，并引導幼兒說(shuō)出是什么水果，是什么顏色的。(出示相應顏色圓形卡片貼于黑板上)

小結：這些水果寶寶聽(tīng)說(shuō)中一班的小朋友特別的聰明，所以特意帶來(lái)了幾個(gè)問(wèn)題要考考大家，小朋友，你們想不想試一試?

二、編兒歌：

(一)、給蘋(píng)果編兒歌。

1、什么水果紅紅的?(出示“問(wèn)號”“水果”圖片)

2、幼兒回答。蘋(píng)果紅紅的。(教師出示對應紅圓形圖片、紅蘋(píng)果圖片)

3、師幼對答：什么水果紅紅的?蘋(píng)果蘋(píng)果紅紅的。

(二)、給梨子編兒歌。

1、什么水果黃黃的?

2、幼兒回答。梨子黃黃的。(教師出示對應黃圓形圖片、黃梨子圖片)

3、教師結合黑板圖片，根據蘋(píng)果的句式把關(guān)于梨子的兒歌完整說(shuō)一遍。

4、請幼兒把剛才編的兒歌連起來(lái)念一遍：什么水果紅紅的?蘋(píng)果蘋(píng)果紅紅的'。什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。

三、游戲：大聲小聲游戲。

1、我大聲提問(wèn)題，你們小聲回答;

2、再來(lái)一遍這樣的游戲，我小聲提問(wèn)題，你們大聲地回答。

四、給西瓜編兒歌。

1、西瓜說(shuō)：小朋友們，請你們快點(diǎn)來(lái)幫我也編一首像蘋(píng)果和梨子那樣好聽(tīng)的兒歌好嗎?

2、請個(gè)別幼兒根據蘋(píng)果的排列把西瓜的圖片出示出來(lái)，并完整讀一遍。

五、給葡萄編兒歌。

1、什么水果紫紫的?

2、幼兒回答。葡萄紫紫的。(教師對應紫圓形圖片、紅蘋(píng)果圖片)

3、師幼對答：什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

4、我這首兒歌還沒(méi)有名字了，我們給它取一個(gè)好聽(tīng)的名字好嗎?

小結：小朋友們，我們認識了許多的水果和顏色，也編了一首兒歌。我們大家一起用好聽(tīng)的聲音把兒歌來(lái)念一念吧。

六、引導幼兒創(chuàng )編兒歌《水果歌》

生活中還有許多好吃的水果，它們也想和你們成為好朋友，它們都是什么水果，什么顏色嗎?指幼兒說(shuō)。

七、活動(dòng)延伸

小朋友們，回家找找水果，和爸爸媽媽一起來(lái)編兒歌吧!

水果歌

什么水果紅紅的?

蘋(píng)果蘋(píng)果紅紅的。

什么水果黃黃的?

梨子梨子黃黃的。

什么水果綠綠的?

西瓜西瓜綠綠的。

什么水果紫紫的?

葡萄葡萄紫紫的。

幼兒園大班水果教案篇5

活動(dòng)目標：

1、引導幼兒用簡(jiǎn)短的句子說(shuō)出水果的名稱(chēng)、形狀及味道。

2、鼓勵幼兒主動(dòng)參與集體活動(dòng)，并能大膽地在小朋友們面前大聲講話(huà)。

活動(dòng)重點(diǎn)：是幼兒能用簡(jiǎn)短的句子說(shuō)出水果的名稱(chēng)、形狀及味道。

活動(dòng)難點(diǎn)：是幼兒能完整的講出水果的特征。

活動(dòng)準備：

1、實(shí)物梨、蘋(píng)果、香蕉、桔子、石榴等水果。

2、圖片一幅，籃子一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分：

談話(huà)：小朋友你知道現在是什么季節?(秋季)對，秋天里樹(shù)上的葉子變黃了，變紅了被風(fēng)一吹就會(huì )怎樣?(飄落下來(lái))秋天里也是水果成熟的季節，小朋友們想一想果園里都有那些水果成熟了?

二、基本部分：

1、教師出示謎語(yǔ)：黃金衣，包銀條，中間彎彎兩頭翹。謎底：(香蕉)教師出示實(shí)物香蕉讓幼兒觀(guān)察后提問(wèn)：果皮是什么顏色的?什么形狀的?(教師講解：是長(cháng)柱形的，稍有棱，剝開(kāi)皮果肉是淡黃色的)吃起來(lái)是什么味道?(香甜)

2、教師出示橘子的謎語(yǔ)：小小壇子，裝滿(mǎn)餃子，吃掉餃子，吐出珠子。出示實(shí)物橘子讓幼兒觀(guān)察后說(shuō)出它的`形狀、顏色及味道。讓幼兒知道它是秋季里成熟的水果。

3、教師出示實(shí)物梨、蘋(píng)果、石榴等水果，引導幼兒認識。

(1)出示水果梨，教師提問(wèn)：小朋友認識它嗎?它叫什么名字?是什么形狀的?皮是什么顏色的?它是什么味道的?引導幼兒認識。

(2)出示水果蘋(píng)果，教師提問(wèn)：小朋友它叫什么名字?是什么形狀的?皮是什么顏色的?它是什么味道的?引導幼兒認識。

(3)出示實(shí)物石榴，教師提問(wèn)：這是什么水果?它是什么形狀的?皮是什么顏色的?去掉皮之后是什么樣子的?石榴仔像什么?什么顏色?吃起來(lái)有什么味道?(幼兒觀(guān)察后回答)

4、引導幼兒發(fā)散聯(lián)想：你們還吃過(guò)、見(jiàn)過(guò)哪些水果?教師適時(shí)教幼兒水果類(lèi)的兒歌，如《大西瓜》。

5、引導幼兒討論：為什么要多吃水果?教師小結：讓幼兒懂得多吃水果身體好的道理。

6、出示圖片讓幼兒觀(guān)察后連線(xiàn)，教師放輕音樂(lè )。

7、做游戲：《猜猜我是誰(shuí)》。

三、結束部分

教師簡(jiǎn)單講評，帶幼兒到活動(dòng)室活動(dòng)!