作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常需要準備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們應該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編整理的爭做新時(shí)代好少年思政課教案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

走進(jìn)新時(shí)代做新時(shí)代好少年說(shuō)課稿篇1

活動(dòng)目的：

1.培養隊員們的理想觀(guān)，并能用之規范自己的行為

2.加強學(xué)校精神文明建設，讓隊員們懂得要從生活中的一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)有遠大理想的陽(yáng)光少年

活動(dòng)過(guò)程:

一、激情導入

中華民族自古以富有理想，追求光明，勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)、品德優(yōu)良、團結友愛(ài)，活潑開(kāi)朗，作為為人處事的道德規

二、教師引導學(xué)生學(xué)習和理解四好少年的標準

①爭當熱愛(ài)祖國,理想遠大的好少年。

“爭當熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年”要求我們要樹(shù)立報效祖國、服務(wù)人民的遠大志向，首先要求我們從講衛生開(kāi)始，有的同學(xué)可能會(huì )很奇怪：講衛生就是愛(ài)國呀。今天我在這里就和同學(xué)們說(shuō)一件事：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，他的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)都是用英語(yǔ)寫(xiě)的，但是像“不準隨地吐痰”、“不準進(jìn)入草坪”、“不準亂扔果皮紙屑”等標語(yǔ)卻是用中文書(shū)寫(xiě)的。同學(xué)們知道這是為什么嗎?新加波人的回答是:因為有這些不文明行為的大多是中國大陸的游客?？梢?jiàn),亂扔紙屑這些不文明行為也是國家的'恥辱，所以說(shuō)，大家撿起一張小小的廢紙，其實(shí)也就是我們愛(ài)國的開(kāi)始。

②爭當勤奮學(xué)習,追求上進(jìn)的好少年。

“爭當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年”要求我們要熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習、積極進(jìn)取。當代女作家張海迪，五歲的時(shí)候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學(xué)了英語(yǔ)，翻譯了不少英文作品，很多人不相信，問(wèn)她怎樣做的，她回答說(shuō):堅持每天背10個(gè)單詞，有時(shí)背不全想放棄時(shí)，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅持下去。她就是憑著(zhù)堅強的毅力和勤奮好學(xué)的精神，最終成為當代女作家?？梢?jiàn)學(xué)習上無(wú)難事，只要我們熱愛(ài)學(xué)習主動(dòng)學(xué)習，只要我們勤奮學(xué)習持之以恒，就一定會(huì )取得成功。

③爭當品德優(yōu)良,團結友愛(ài)的好少年。

“爭當品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好少年”要求我們誠實(shí)守信、尊重師長(cháng)、關(guān)心他人、遵守法紀。

④爭當體魄強健,活潑開(kāi)朗的好少年。

“爭當體魄強健、活潑開(kāi)朗的好少年”要求我們堅持鍛煉身體，樂(lè )觀(guān)對待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，面對未來(lái)我能行。希望我們養成不吃零食，不挑食的好習慣，也希望我們要積極參加學(xué)校的體育運動(dòng)，參加學(xué)校的大課間運動(dòng)，鍛煉好身體，擁有陽(yáng)光心態(tài)，將來(lái)報效祖國。

三、如何做好四好少年

1.道德好。有禮貌，見(jiàn)到老師、長(cháng)輩、朋友問(wèn)聲好;懂得感恩，懂得給予，別人給予我們幫助，我們不要忘了跟對方說(shuō)聲“謝謝”;要文明，遵紀守法。給予一些需要給予的人。說(shuō)話(huà)注意分寸，懂得維護自己和他人的自尊心。要聽(tīng)大人正確的話(huà)，不頂撞;聽(tīng)取他人正確的意見(jiàn)和建議，努力改善和完善自我。

2.心態(tài)好。要對自己有自信，受到挫折不要悲觀(guān)失望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底錯在哪兒。

3.學(xué)習好。我們要從現在做起，好好學(xué)習，天天向上，全面發(fā)展。

4.身體好。有一個(gè)健康的好身體是很重要的，要多多鍛煉。

5.目標好。要為自己設定一個(gè)目標，向著(zhù)目標奮斗，不然就像沒(méi)頭的蒼蠅，一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。這樣做的再多也是無(wú)用的。

6.性格好。要開(kāi)朗大方，活潑向上，積極參與集體活動(dòng)。

7.要胸懷祖國，熱愛(ài)祖國。

8.要熱情，待人真誠，樂(lè )于助人，大公無(wú)私。

9.逐漸學(xué)會(huì )自立，擺脫依賴(lài)性，做到“自己的事情自己做”。

10.合理運用時(shí)間，珍惜時(shí)間。

11.不要進(jìn)“三廳兩室兩吧”(“三廳”即卡拉OK廳、舞廳、錄像廳;“兩室”即電子游戲機室、桌臺球室，“兩吧”是網(wǎng)吧，酒吧)，不吸煙，不喝酒，不賭博，不迷信。

12.不攀比，不要比物質(zhì)上的東西。

四、“爭當四好少年”的具體要求。

(1)、同學(xué)之間友好相處，互相幫助，凡事要謙讓?zhuān)凰阶阅脛e人的學(xué)習用品。

(2)、在校內、校外、家里都能與他人主動(dòng)打招呼，養成講禮貌的好習慣。

(3)、孝敬父母，尊敬師長(cháng)，有愛(ài)心，聽(tīng)從父母正確的教導，不任性。

(4)、不浪費，不亂花錢(qián)，生活節儉。

(5)、講衛生，保持生活、學(xué)習環(huán)境的清潔，爭做環(huán)保小衛士。

(6)、學(xué)習紀律性強，積極性高，課上大膽舉手發(fā)言。及時(shí)認真地完成各科作業(yè)，字跡端正，書(shū)面整潔，成績(jì)面前不驕傲。

(7)、積極參加體育活動(dòng)，增強體質(zhì)。

(8)、自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所秩序，講究社會(huì )公德，做文明人。

五、詩(shī)歌朗誦展風(fēng)采

殷切期盼同學(xué)們，爭當四好新少年。強健體魄身體好，天天鍛煉要記牢?；顫婇_(kāi)朗情商高，寬容謙讓是法寶。品德優(yōu)良行為先，道德欠佳怎得了。團結友愛(ài)不吵鬧，和諧互助惹人愛(ài)。勤奮學(xué)習是本分，在家在校要認真。追求上進(jìn)很必要，學(xué)習成績(jì)節節高。熱愛(ài)祖國熱愛(ài)黨，報效祖國是目標。理想遠大志氣豪，腳踏實(shí)地最重要。黨關(guān)愛(ài)下我成長(cháng)，不負眾望爭四好。少先隊員熱情揚，齊心共當好少年!

六、自由發(fā)言，暢談如何做好四好少年

同學(xué)們結合學(xué)習及路隊、衛生、紀律等日常管理方面談?wù)勅绾巫鏊暮蒙倌?/p>

七、總結

同學(xué)們，今天我們“學(xué)胡爺爺賀信，爭做四好少年”主題班會(huì )活動(dòng)，在大家的認真準備下，終于成功舉行了。大家通過(guò)活動(dòng)，更深刻的理解了爭當四有少年的標準，展示了陽(yáng)光少年的風(fēng)采。老師真心希望，隊員們在學(xué)校都做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì )做個(gè)好公民，熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，都成為新時(shí)期的陽(yáng)光少年。

走進(jìn)新時(shí)代做新時(shí)代好少年說(shuō)課稿篇2

活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月11日第七節課

活動(dòng)地點(diǎn)：

三(3)班教室

活動(dòng)主題：

爭做文明禮貌學(xué)生

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)文明禮貌主題班會(huì )課，使學(xué)生對文明禮貌有更明確的認識，體會(huì )到文明的重要性。

2、培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮貌修養。

3、人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生。

活動(dòng)對象：

三(3)班全體學(xué)生

活動(dòng)準備：

1、班干部提前三天給同學(xué)們通知班會(huì )的內容和要求，每人預先想好發(fā)言?xún)热荨?/p>

2、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。搜集文明禮貌兒歌、歌曲、故事。

3、布置中隊長(cháng)組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節目。

4、選出主持人進(jìn)行培訓。

5.選定扮演審判長(cháng)、被告、證人等角色的學(xué)生，并進(jìn)行排練。

6、準備教室布置，書(shū)寫(xiě)主題詞：爭做文明禮貌學(xué)生

7、法庭環(huán)境布置

8、會(huì )議記錄：教師。

主持人：張葉娟曹建軍

主題班會(huì )活動(dòng)過(guò)程：

(一)導入主題。

活動(dòng)對象：全班同學(xué)

1、同學(xué)們，下午好!今天這節班會(huì )課的主題是爭做文明禮貌學(xué)生。

2、主持人合：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!現在我宣布：《爭做文明禮儀貌學(xué)生》主題班會(huì )現在開(kāi)始。

(二)在校文明禮貌

主持人：同學(xué)們，我們共同生活在這美麗的校園，共同學(xué)習。在這個(gè)大家庭中我們只有和諧相處，團結互助，互相謙讓?zhuān)拍苌畹拈_(kāi)心，這個(gè)大家庭就會(huì )越來(lái)越美好。下面誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)在校園里該如何講究文明禮貌?

(1)小組討論、交流在校園里該如何講究文明禮貌?小組長(cháng)記錄

(2)點(diǎn)學(xué)生自由發(fā)言。

(3)主持人小結。

是啊，在我們生活的.校園里處處都要我們講究文明禮貌，希望同學(xué)們在以后，能向你們剛剛說(shuō)的那樣，在校園里做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

(三)、在班內文明禮貌的表現

主持人：剛剛我們討論了在校內文明禮貌、那么在班上我們又應該注意哪些文明禮貌呢?現在我們來(lái)當小記者來(lái)采訪(fǎng)一下各位同學(xué)。主要從以下幾個(gè)問(wèn)題入手：(也可自由提問(wèn))

1、當上課你遲到了，你該怎么說(shuō)?怎么做呢?當老師準許你進(jìn)教室時(shí)你該怎么說(shuō)?怎么做呢?

2、當你要回答老師提出的問(wèn)題時(shí)，你該怎么做?回答完問(wèn)題當老師準許你坐下時(shí)你該怎么說(shuō)?

3、當你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說(shuō)?怎么做呢?

4、如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦?你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎?

(四)課間文明禮貌

1、主持人：剛剛我們通過(guò)采訪(fǎng)了解了許多在班上的文明禮貌的表現，那么我們在課間的時(shí)候需不需要文明禮貌呢?下面我們一起來(lái)看一個(gè)有關(guān)課間文明禮貌的法庭審理案件。請同學(xué)們認真看看完以后我要請同學(xué)們談一談感受。

2、模擬法庭開(kāi)始。(請上相關(guān)同學(xué)表演)

3、表演完后點(diǎn)同學(xué)談感受

4、主持人(小結)：課后玩耍，說(shuō)說(shuō)笑笑，這本是一種休息，一種精神調節，但我們從今天的這個(gè)小故事中可以得出的教訓是，開(kāi)玩笑不可過(guò)分，要有節制。同時(shí)，同學(xué)相互之間的友愛(ài)、關(guān)心和諒解也很重要。如果我們都有了這些美德，就可以避免許多矛盾和摩擦，天天生活在和睦愉快的氣氛之中。通過(guò)今天的這個(gè)活動(dòng)，我們既懂得了打人的危害性，又了解了法庭審理的一般程序。希望同學(xué)們在課間做個(gè)文明禮貌的人。

(五)總結本次班會(huì )

主持人：希望同學(xué)們能做一個(gè)講文明，講禮貌的中學(xué)生，讓文明禮貌之花在我們班級長(cháng)盛不衰。最后我們結合本次班會(huì )對學(xué)校班級文明禮貌做以下要求：

1.講話(huà)看對象、看場(chǎng)合，使用文明用語(yǔ)。

2.尊重別人的人格、宗教信仰和民族習慣。謙恭禮讓?zhuān)蠢蠍?ài)幼。

3.對全體教職工，見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)候?；卮鹄蠋焼?wèn)題要起立。給老師提意見(jiàn)態(tài)度要誠懇。

4.同學(xué)間團結互助，正常交往，不用侮辱性綽號，不欺侮年幼體弱的同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評。

5.不打斷別人的講話(huà)。不打擾他人學(xué)習、工作和休息。妨礙別人要道歉。

6.守信，與他人約會(huì )要按時(shí)到達，答應別人的事要按時(shí)做到，做不到要表示歉意，借他人錢(qián)物要及時(shí)歸還。

7.做事要勇于認錯，虛心接受教師和同學(xué)們的批評教育，不頂撞師長(cháng)和同學(xué)，要說(shuō)做一致，不口是心非，有錯就改。

主持人：最后，有請班主任做此次主題班會(huì )的總結。

主持人：“我想最后讓大家在我們學(xué)校的《禮儀歌》的歌曲聲中結束這節”爭做文明禮貌學(xué)生“的主題班會(huì )。

走進(jìn)新時(shí)代做新時(shí)代好少年說(shuō)課稿篇3

【活動(dòng)目的】

為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規范》要求，增強班級凝聚力，使學(xué)生能把規范的要求內化為自己自覺(jué)的行動(dòng)，做一個(gè)遵規守紀、誠實(shí)守信、勤奮向上的小學(xué)生。

【活動(dòng)簡(jiǎn)介】

以學(xué)生學(xué)習行為規范為中心，通過(guò)奏唱班歌、生活實(shí)例窺探、行規討論交流、文明倡議書(shū)簽名等一系列程序活動(dòng)對本班學(xué)生進(jìn)行行為規范教育。

【活動(dòng)要求】

注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。

【主持人】

班長(cháng)文藝委員

【活動(dòng)地點(diǎn)】

__班

【活動(dòng)過(guò)程】

一.奏唱班歌

二.由生活中的點(diǎn)滴談起

三、《是對還是錯》

(讓學(xué)生做幾道行為規范方面的判斷題)

四：《比劃猜猜猜》

為讓孩子們輕松一下玩一個(gè)小游戲【由2個(gè)人為一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，根據主持人手里的題卡內容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言

提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場(chǎng)下同學(xué)請保持安靜，違規者倒扣50分?！?/p>

五.答題競賽：(全體同學(xué)參與，贏(yíng)取小獎品)

以答題競賽的形式加深孩子們對日常行為規范的印象。

六.再談啟發(fā)

七、倡議書(shū)簽名

八【活動(dòng)小結】班主任總結：希望我們全體同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)，牢記《小學(xué)生日常行為規范》的要求，并把“規范”變?yōu)樽约鹤杂X(jué)的行動(dòng)，力爭在學(xué)校做一名遵規守紀的好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì )上做一名好公民。

“爭做文明小學(xué)生”倡議書(shū)

同學(xué)們：

良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習慣，播種習慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。為了克服不良習慣，養成良好習慣，我們班委會(huì )發(fā)出如下倡議：

①課堂有紀律，認真聽(tīng)講，做好筆記，不頂撞老師

②課間有秩序，不喧嘩打鬧

③語(yǔ)言有禮貌，不講臟話(huà)，語(yǔ)氣和藹

④穿著(zhù)得體，不盲目追求時(shí)尚

⑤心中有他人，不自私，多為他人著(zhù)想

⑥后進(jìn)生有進(jìn)步，要不甘落后，奮起直追

⑦講究衛生，地上無(wú)痰跡、紙屑，墻上無(wú)污痕，桌上無(wú)刻劃，門(mén)窗無(wú)破損

⑧勤儉節約，不浪費水電資源，發(fā)揚刻苦耐勞的精神

爭做文明的小學(xué)生

一、班課課題：爭做文明的`小學(xué)生

二、本課目的：培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。

三、本課形式：唱歌、朗誦、背誦等

四、過(guò)程設計

1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。

2、班主任：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著(zhù)我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規范伴我們每一天。

3、中國古代的禮儀規范不斷發(fā)展形成了我們的現代文明禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》也提出了明確的要求。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

小組派代表進(jìn)行交流。

4、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話(huà)文明，那么，現代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢?

5、《日常文明用語(yǔ)介紹》請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……(指名說(shuō)一說(shuō))。

6、友情

提示：

互相查一查：

(1)班級里的小朋友有哪些不文明的舉止?

(2)宿舍里，哪些小朋友不講文明?

(3)家庭中會(huì )出現哪些不文明的現象?

(4)學(xué)校、家庭、社會(huì )最突出的不文明的行為有哪些?

走進(jìn)新時(shí)代做新時(shí)代好少年說(shuō)課稿篇4

一、背景分析

現在的孩子在家嬌生慣養，唯我獨尊，個(gè)性中暴露出自私人性、以自我為中心的不良傾向，他們在集體中不懂得謙讓?zhuān)孕猩喜恢v文明，為此對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，讓學(xué)生從小講文明禮貌，勢在必行。

二、設計理念

根據中年級孩子的特點(diǎn)，本著(zhù)以學(xué)生為主體的教育理念，把文明禮貌的內容穿插到小品、歌曲和兒歌之中，讓學(xué)生自主探究，讓學(xué)生在輕松快樂(lè )的氣氛中受到情趣的熏陶和品德教育。

三、班會(huì )目標：

1、讓學(xué)生認識講文明、懂禮貌的重要性。

2、引導學(xué)生養成講文明懂禮貌的良好習慣。

四、活動(dòng)準備

1、會(huì )前布置學(xué)生圍繞主題廣收材料，如：兒歌、小品等。

2、指導學(xué)生根據材料編排。

3、光榮花若干個(gè)。

五、活動(dòng)形式：

通過(guò)唱、講、演、誦等形式，激發(fā)學(xué)生參與的興趣，豐富內容，突出主題。

六、活動(dòng)過(guò)程：

(一)主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)：

合：

老師們，同學(xué)們，大家好!

盧__：現在我宣布：三年級《爭做文明的小學(xué)生》主題班會(huì )正式開(kāi)始。

王x：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照。

盧__：一個(gè)燦爛的日子，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。

王x：語(yǔ)言美，行為美，

盧__：尊師長(cháng),愛(ài)同學(xué)。

合：讓我們從小講文明，懂禮貌!

盧__：首先，我們大家共同演唱一首歌曲《咱們從小講禮貌》。

(二)學(xué)生共同演唱《咱們從小講禮貌》。

王x：剛才，這首好聽(tīng)的歌唱的是什么內容?

生：告訴我們從小講禮貌。

盧__：大家說(shuō)得真好，這首歌就是告訴我們從小要做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會(huì )閃閃發(fā)光。今天班會(huì )的主題就是：爭做文明的小學(xué)生。

(三)王x：要想成為一名文明的小學(xué)生，在日常生活中我們應該怎樣做呢?

生：不打架、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、講話(huà)用文明語(yǔ)言、尊敬老師、孝敬父母，不在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)，認真做好值日等。

盧__：是的，要想成為文明小學(xué)生，必須做到語(yǔ)言美、行為美、心靈美。同時(shí)，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會(huì )上做文明小公民，這樣才是一名名副其實(shí)的文明小學(xué)生。

(四)才藝展示：

1、王x：下面請聽(tīng)聽(tīng)我們班的同學(xué)對文明禮儀的體會(huì )吧!請聽(tīng)文明禮貌詩(shī)朗誦《神奇的字》。

盧__：同學(xué)們，聽(tīng)了剛才的詩(shī)朗誦，你知道那神奇的字是什么了嗎?(請、謝謝、對不起)

王x：在生活中，只要你用上這些神奇的字，你就會(huì )發(fā)現，我們的生活變得分外甜美!

2、盧__：下面請看小品，看小品中的同學(xué)那些地方做得好?哪些地方做得不好?我們應該怎樣幫助他們?

①王x：請欣賞第一個(gè)小品《亂扔垃圾》。

情景：一個(gè)小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上，后面追上來(lái)一個(gè)小學(xué)生，幫他撿起來(lái)，并批評了他。

盧__：這兩位同學(xué)誰(shuí)做得好?誰(shuí)做得不好?做得好的我們獎勵他一朵紅花，做得不好的我們幫幫他。

生：前面的同學(xué)做得不好，他破壞環(huán)境衛生，他的行為不文明。

王x：是啊!地球是我們的家，美化靠大家，我們都是這個(gè)家的小主人，我們都應該愛(ài)這個(gè)家，對嗎?(對!)那么，經(jīng)過(guò)我們大家的幫助，我們來(lái)看看剛才那個(gè)亂扔垃圾的同學(xué)知道怎么做了嗎?

兩個(gè)同學(xué)繼續表演：把垃圾扔到垃圾桶里。

盧__：你們看，在我們大家的幫助下，這位同學(xué)改正了自己的錯誤，今后他一定會(huì )做一個(gè)文明的小學(xué)生。

②王x：請欣賞第二個(gè)小品《見(jiàn)到老師不打招呼》。

情景：老師在前面走，兩個(gè)學(xué)生低頭跑過(guò)去，假裝沒(méi)看見(jiàn)。

盧__：剛才這兩位同學(xué)的做法對嗎?為什么?

生：這兩個(gè)同學(xué)的做法不對，老師每天給我們上課，關(guān)心我們，我們應該尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，這才是文明的行為。

盧__：聽(tīng)了同學(xué)們的話(huà)，你們兩個(gè)有什么感受嗎?

兩個(gè)學(xué)生承認錯誤。

盧__：你們看，老師又走過(guò)來(lái)了!

兩個(gè)學(xué)生上前給老師行禮問(wèn)好。

③王x：請欣賞第三個(gè)小品《欺負小同學(xué)》。

情景：兩個(gè)同學(xué)打逗，故意撞倒小同學(xué)。

盧__：這兩位同學(xué)的做法對嗎?你想怎樣幫助他們?

生：下課不能亂跑。這是不文明的，也不安全。

生：我們應該關(guān)心愛(ài)護小同學(xué)，如果把小同學(xué)撞倒了，應該立刻把小同學(xué)扶起來(lái)，并向他道歉。

王x：剛才那兩位同學(xué)聽(tīng)到你們的聲音了，決心改正錯誤?？?，他們又來(lái)了!

兩個(gè)同學(xué)向撞到的小同學(xué)道歉。

盧__：這兩位同學(xué)知錯就改，他們還是好孩子。

④王x：請欣賞第四個(gè)小品《乘車(chē)搶座位》。

情景：兩個(gè)同學(xué)和一個(gè)老爺爺爭搶座位。

王x：誰(shuí)能把這兩個(gè)同學(xué)做錯的地方指出來(lái)?

生：他們不按順序上車(chē)，是不文明的。

生：他們不尊老愛(ài)幼，是不文明的。

盧__：尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德。我們小學(xué)生從小就應該具有尊老愛(ài)幼的好品質(zhì)?，F在，讓我們用這首《謙讓歌》來(lái)幫幫他們。

好孩子，講謙讓?zhuān)锰幏奖阄也粨?。學(xué)習孔融把梨讓?zhuān)瑢W(xué)習黃香孝爹娘，從小就有高風(fēng)尚，人人夸我真叫棒。

老師：現在，我扮演記者，來(lái)采訪(fǎng)采訪(fǎng)剛才那兩位和老爺爺搶座位的同學(xué)。

老師：兩位同學(xué)，你們好!我想采訪(fǎng)一下，通過(guò)大家的幫助，你們認識到自己的錯誤了嗎?(學(xué)生回答：認識到了)

真巧呀!看，那位老爺爺又來(lái)等車(chē)了，你們該怎樣做呢?

兩位同學(xué)繼續表演：扶老爺爺上車(chē)。

王x：在我們大家的`幫助下，這兩位同學(xué)懂得尊老愛(ài)幼了，我們真替他們高興呀!

盧__：同學(xué)們，我們中國是文明古國，有著(zhù)五千年的文明史，有很多古人在文明禮儀上，給我們做出了表率，下面，請同學(xué)講幾個(gè)小故事。

(五)講故事：

1、王x：首先，請聽(tīng)郭春秀同學(xué)給大家帶來(lái)的小故事：《孔融讓梨》。

一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。

2、盧__：我們班的劉悅同學(xué)給大家帶來(lái)了一個(gè)古人孝敬父母的故事《黃香溫席》，請欣賞。

一學(xué)生講《黃香溫席》的故事。

3、盧__：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，像《孔融讓梨》《黃香溫席》等許多歷史小故事至今仍深深教育著(zhù)我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記這些優(yōu)良傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規范伴我們每一天。

王x：今天，老師也給大家帶來(lái)了一個(gè)小故事，講的是古人尊敬老師的故事，請欣賞。

4、老師講《程門(mén)立雪》的故事。

盧__：古人為我們做出了榜樣，我們二十一世紀的小學(xué)生怎能落后呢?下面我們考查一下，看看，關(guān)于文明禮儀方面，你們知道多少?

(六)規范知識搶答：

王x：現在，我們進(jìn)行規范知識搶答，請聽(tīng)題：

1、別人幫助你時(shí)，你要說(shuō)：謝謝。

2、不小心踩到別人時(shí)，你要說(shuō)：對不起。

3、人家向你道歉時(shí)，你要說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。

4、客人來(lái)到我家時(shí)，你要說(shuō)：請進(jìn)。

5、放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說(shuō)：再見(jiàn)。

6、在校園里見(jiàn)到老師，你要說(shuō)：老師，您好。

老師：看來(lái)大家都知道這些日常文明禮貌用語(yǔ)，我希望同學(xué)們能夠按照《小學(xué)生日常行為規范》中要求的那樣去做，人人做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。

(七)王x：下面請同學(xué)們欣賞郭鄭偉、王雙杰給大家帶來(lái)的《文明禮儀快板》。

(八)王x：同學(xué)們，我們在生活中，經(jīng)常會(huì )看到一些不文明的現象。下面請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)到的不文明現象，當你看到這些現象時(shí)，你會(huì )怎么做呢?

學(xué)生發(fā)言。

(九)老師送文明寄語(yǔ)

1、陽(yáng)光照亮世界，文明凈化心靈。

2、文明的集體和諧，文明的國家強大。

3、習慣改變命運，文明改變形象。

(十)總結：

老師：同學(xué)們，其實(shí)文明就在我們身邊，就像公益廣告中說(shuō)的那樣，有時(shí)離我們只有一步之遙，有時(shí)只有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從現在做起，人人爭做文明的小學(xué)生。

王x：現在，讓我們一起拍手說(shuō)《文明禮儀拍手歌》，讓文明禮儀扎根在我們心中。

文明禮儀拍手歌

你拍一，我拍一，文明禮儀記在心;

你拍二，我拍二，同學(xué)團結又友愛(ài);

你拍三，我拍三，禮貌用語(yǔ)記心間;

你拍四，我拍四，清潔衛生作值日;

你拍五，我拍五，關(guān)心集體孝父母;

你拍六，我拍六，愛(ài)護公物保環(huán)境;

你拍七，我拍七，互幫互助爭第一;

你拍八，我拍八，尊敬師長(cháng)人人夸;

你拍九，我拍九，文明用語(yǔ)不離口;

你拍十，我拍十，爭做文明小天使!

主持人合：文明禮貌的好習慣已經(jīng)在我們班悄悄形成了，讓這支花繼續在我們班開(kāi)放吧!

王x：請欣賞《歌聲與微笑》。

結束語(yǔ)：

王x：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。

盧__：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè )無(wú)限。

王x：你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。

盧__：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

主持人合：我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來(lái)爭做文明的小學(xué)生。

王x：現在，我宣布三年級《爭做文明的小學(xué)生》主題班會(huì )圓滿(mǎn)結束!

主持人合：謝謝大家!

走進(jìn)新時(shí)代做新時(shí)代好少年說(shuō)課稿篇5

【班會(huì )目的】

通過(guò)教育使學(xué)生更加明確的認識到“明禮誠信”是做人的基本原則，努力做一個(gè)優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生。

【班會(huì )形式】

通過(guò)學(xué)生自己主持活動(dòng)、提出問(wèn)題、表演小品、發(fā)表見(jiàn)解、提出倡議等自省形式，使學(xué)生自己感觸并參與的手段，達到明禮誠信教育的目的。

【班會(huì )時(shí)間】

略

【班會(huì )地點(diǎn)】

七年級10班級教室。

【班會(huì )主題】

創(chuàng )建文明校園，爭做文明學(xué)生

【班會(huì )準備】

1、提前布置主題班會(huì )內容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。

2、叫同學(xué)們結合校園中文明與不文明的現象做好發(fā)言準備。

3、安排兩位同學(xué)準備小品《碰撞以后》。

【班會(huì )過(guò)程】

1、主持人：

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!今天我班在這里開(kāi)展“創(chuàng )建文明校園，爭做文明學(xué)生”主題班會(huì )，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會(huì )正式開(kāi)始。

從踏進(jìn)這個(gè)校園開(kāi)始，每天我們呼吸著(zhù)新鮮的空氣，采擷著(zhù)知識的花粉。多少個(gè)清晨，老師的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著(zhù)。我們不應該只聽(tīng)著(zhù)老師的箴言，文明校園需要每個(gè)人的努力來(lái)創(chuàng )建，需要我們做文明的中學(xué)生，在良好的言行下為學(xué)校增光添彩。那么我想問(wèn)大家，你們文明嗎?到底什么是文明，我們就先來(lái)談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥?zhù)有哪些不文明的現象。

2、同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言。

同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著(zhù)，吃著(zhù)，吐著(zhù)，扔著(zhù)，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著(zhù)東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn)。還有的同學(xué)隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。

我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個(gè)例子，班上的勞動(dòng)工具領(lǐng)回來(lái)不到兩天就已經(jīng)四分五裂了，還有很多同學(xué)的課桌都畫(huà)了“大花臉”。(一些同學(xué)默不作聲)還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者是人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來(lái)取笑。

3、主持人：剛才同學(xué)們說(shuō)的這些都是大家平時(shí)經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F象，并且這些都是要不得的。

4、小品表演《碰撞以后》

第一場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過(guò)身旁時(shí)，正好A轉身，無(wú)意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來(lái)。此時(shí)，班長(cháng)瞧見(jiàn)，批評雙方，才得以和解。

5、主持人：在日常生活中，類(lèi)似這種因小事而導致事態(tài)擴大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損

于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì )是如何呢?請大家看第二場(chǎng)。

第二場(chǎng)：A碰撞B后，A先微笑地說(shuō)：“對不起!”B再微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!”禮貌和解。

6、主持人：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場(chǎng)，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語(yǔ)言，從而化干戈為玉帛，可見(jiàn)我們日常生活中的“微笑”和“文明禮貌”是何等的重要。那么，我們如何做一個(gè)文明的學(xué)生呢?同學(xué)們討論、發(fā)言：

文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不講臟話(huà)，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。

做文明中學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人，我們的學(xué)校就會(huì )成為名符其實(shí)的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養的人，做別人稱(chēng)道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。

表里一致，做一個(gè)內秀外美的中學(xué)生。

7、主持人：下面我們請班主任做總結。

8、班主任總結

同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里上學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一個(gè)志向，都有一個(gè)理想，如果說(shuō)實(shí)驗中學(xué)是一片沃土的話(huà)，我們要借著(zhù)這片沃土收獲成功的`果實(shí)，實(shí)現我們的追求;如果說(shuō)實(shí)驗中學(xué)是一支拐杖的話(huà)，我們要拄著(zhù)這支拐杖攀登知識的山峰，實(shí)現我們的志向;如果說(shuō)實(shí)驗中學(xué)是一只雄鷹的話(huà)，那她會(huì )承載著(zhù)我們的希望，幫助每一個(gè)人實(shí)現心中的理想。

同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)守紀的人，做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為班級爭一點(diǎn)榮譽(yù)，學(xué)自己樹(shù)立良好的形象。學(xué)校是我們人生起步的地方，理想的種子已經(jīng)在這里播種，沉甸甸的果實(shí)等待著(zhù)我們去收獲……這里有青春的夢(mèng)想，有未來(lái)的呼喚。所以，讓我用文明的中學(xué)生形象，用心中熾熱的愛(ài)來(lái)歌頌她，贊美她吧!

9、我代表班委會(huì )向大家發(fā)起倡議：

親愛(ài)的同學(xué)們：

為了“建文明校園，做文明學(xué)生”，我們呼吁大家把“建文明校園，做文明學(xué)生”當做自己的責任，從現在做起，從自身做起，從你身旁點(diǎn)滴小事開(kāi)始，時(shí)刻緊記我們的口號：人人講文明進(jìn)步，從改掉一個(gè)不良習慣做起!在此，由班委倡議：

(1)、愛(ài)校愛(ài)班愛(ài)自己，說(shuō)文明的話(huà)，做文明的事，努力塑造文明的中學(xué)生形象。

(2)、以校為家，愛(ài)護公共設施，絕不損壞公物。

(3)、遵守校規校紀，維護正常的校園秩序。

(4)、戒除抽煙酗酒，嚴于律己，勇于律人。

(5)、服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。

(6)、男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，正常交往，舉止文明，言行得體。

同學(xué)們，讓我們提高認識、嚴守校紀、去除陋習、樹(shù)立新風(fēng)。以文明人的行為爭創(chuàng )文明學(xué)校!請記住我們的目標吧——建設文明校園，爭做文明學(xué)生。