鑄牢中華民族共同體意識征文
演講稿不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強的感染力。以下是小編給大家帶來(lái)的鑄牢中華民族共同體意識征文,希望可以幫助到大家!
鑄牢中華民族共同體意識征文篇1
各位領(lǐng)導、同事們,
大家好!我演講的主題是:_
少數民族離不開(kāi)漢族,漢族離不開(kāi)少數民族,各少數民族之間互相離不開(kāi)。每當說(shuō)起這三個(gè)離不開(kāi),我就會(huì )想起小時(shí)候大家常說(shuō)的“一根筷子易折斷,十根筷子抱成團?!币徊恐袊鴼v史,就是一部民族團結、融合發(fā)展、共榮共存的歷史。在中國,各民族就像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。中華民族是一個(gè)共同體。
中華民族共同體意識是國家統一之基,民族團結之本,精神力量之魂。鑄牢中華民族共同體意識的關(guān)鍵就是需要文化認同。推進(jìn)國家統編教材使用工作,就是黨中央立足中華民族偉大復興作出的長(cháng)遠之舉、固本之策,是對國家整體利益的考慮,是對少數民族長(cháng)遠利益的考慮,是國之大計、黨之大計,是構筑中華文化共同體的重要舉措,更是在全民族中進(jìn)行文化認同。無(wú)論是普及通用語(yǔ)言文字還是落實(shí)關(guān)于加強和改進(jìn)民族工作的重要思想的十二個(gè)方面,構建起維護國家統一和民族團結的堅固思想長(cháng)城,各民族共同維護好國家安全和社會(huì )穩定,才能有效抵御各種極端思想的滲透_。我們每一名普通民眾都應該全力支持、全力配合能夠促進(jìn)文化認同推動(dòng)民族團結的方針政策和民族工作。
《舊唐書(shū)·魏徵傳》中有言:“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替?!敝腥A文化博大精深,中國的歷史就是為實(shí)現民族解放、長(cháng)期抵御外來(lái)侵略、各民族之間建立患難與共關(guān)系和深厚友情的歷史。我們要結合當前階段的學(xué)習教育,深入學(xué)習黨的歷史、新中國史、改革開(kāi)放史、社會(huì )主義發(fā)展史,從自身做起樹(shù)立正確的國家觀(guān)、歷史觀(guān)、民族觀(guān)、文化觀(guān)、宗教觀(guān),以史為鏡知興替,以史正人明得失,以史化風(fēng)濁清揚。
在抗擊非典、抗洪搶險救災、汶川地震、玉樹(shù)地震救援中、在打贏(yíng)脫貧攻堅戰、抗擊新冠疫情、河南水災,一方有難、八方支援,處處展示著(zhù)中華民族大團結的力量。尤其在抗擊新冠疫情中,我們每一個(gè)人都是親歷者,舉國上下,萬(wàn)眾一心,共度時(shí)艱,有人堅守崗位,有人迎風(fēng)逆行,無(wú)不彰顯了共產(chǎn)黨員的信仰,無(wú)不彰顯了中國人的剛強,無(wú)不彰顯了中國人民團結的力量,我們無(wú)不為之感動(dòng),為之振奮。
身為一名黨員、一名年輕干部、一名組工干部,更應發(fā)揮黨員先鋒模范作用,自覺(jué)維護民族團結,共同促進(jìn)祖國繁榮發(fā)展,學(xué)黨的歷史、感恩黨恩、跟著(zhù)黨走,肩負好鑄牢中華民族共同體意識的使命擔當,守正創(chuàng )新地做好意識形態(tài)、思想政治學(xué)習、組織建設等工作,進(jìn)一步增強“文化認同”,為實(shí)現中華民族偉大的中國夢(mèng)而不懈奮斗。
我的演講到此結束,謝謝大家!
鑄牢中華民族共同體意識征文篇2
大家好!我演講的主題是:_
中華傳統文化是經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的時(shí)間由各民族共同創(chuàng )造的,是中華民族共有的文化精髓,傳承和發(fā)展中華傳統文化,對鑄牢中華民族共同體意識有著(zhù)積極的促進(jìn)作用。
一、鑄牢中華民族共同體意識,要處理好“多元”與“一體”的關(guān)系。
傳承和發(fā)展中華傳統文化,既要深刻認識中華傳統文化的多樣性,更要強調共同性,多宣傳中華民族共有的文化,有利于強化各民族對中華文化的認同。對照自身也曾出現過(guò)一些思想偏差,如曾經(jīng)在組織文化活動(dòng)中過(guò)度強調民族元素、把草原文化等同于內蒙古文化等。以上這些問(wèn)題的出現根源在于,沒(méi)有以是否有利于鑄牢中華民族共同體意識作為政治標尺和根本標準,沒(méi)有準確把握共同性和差異性的關(guān)系。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習和工作實(shí)踐,我對鑄牢中華民族共同體意識有了更深入的認識,在自己所負責的工作范圍內認真整改,不斷提高,持續推進(jìn)民族團結進(jìn)步宣傳教育工作。
二、鑄牢中華民族共同體意識,要進(jìn)一步增強文化認同。
中華文化是各民族文化兼容并蓄、共生共榮的文化共同體,增進(jìn)各民族對中華文化的認同,才能更好地提高中華文化的感召力和向心力。新時(shí)期要在增強對中華文化認同的基礎上繁榮發(fā)展民族文化,堅持以人民為中心的理念,圍繞民族團結進(jìn)步宣傳教育,創(chuàng )新載體和方式,精心組織以弘揚民族團結進(jìn)步,謳歌民族團結先進(jìn)典型等為主要內容的文藝創(chuàng )作和文化活動(dòng),大力唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì )主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律,努力把文化文藝激發(fā)的精氣神轉化為推動(dòng)改革發(fā)展的強大動(dòng)力。
三、鑄牢中華民族共同體意識,要踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
核心價(jià)值觀(guān),是一個(gè)民族、一個(gè)國家的精神追求,沒(méi)有共同的核心價(jià)值觀(guān),一個(gè)民族、一個(gè)國家就會(huì )像一盤(pán)散沙失去凝聚力。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)是當代中國精神的集中體現,凝結著(zhù)全民共同的價(jià)值追求。作為宣傳思想文化戰線(xiàn)的黨員干部,要以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng),主動(dòng)作為,構筑中華民族共有精神家園。通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)文化活動(dòng)充分調動(dòng)廣大農牧民群眾的積極性和主觀(guān)能動(dòng)性,不斷提升思想道德覺(jué)悟,深入挖掘中華傳統文化蘊含的思想觀(guān)念、人文精神、道德規范,把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入農牧民群眾生活的各個(gè)方面,讓農牧民群眾形成中華文化共同體的情感認同和行為習慣,促進(jìn)人心歸聚、精神相依,不斷鞏固和發(fā)展民族團結,鑄牢中華民族共同體意識。
我的演講到此結束,謝謝大家!
鑄牢中華民族共同體意識征文篇3
各位領(lǐng)導、同事們,
大家好!我演講的主題是:_
中華民族共同體意識,是國家統一之基、民族團結之本、精神力量之魂。鑄牢中華民族共同體意識把握的是幾千年歷史演進(jìn)的客觀(guān)規律,揭示的是新時(shí)代民族工作的主題主線(xiàn),彰顯的是團結凝聚各族人民、共同實(shí)現偉大夢(mèng)想的信心決心。
一是深刻理解鑄牢中華民族共同體意識的科學(xué)內涵。大會(huì )以來(lái)多次指出,“我國56個(gè)民族都是中華民族大家庭的平等一員,共同構成了你中有我、我中有你、誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的中華民族命運共同體”。中華民族共同體意識是對歷中華各民族在政治、經(jīng)濟、文化方面交往交流交融的認同,是對56個(gè)民族同呼吸、共患難,“你中有我,我中有你,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)”的命運共同體認同。黨的__大強調要鑄牢中華民族共同體意識,就是要順應這種形勢,把加強各民族交往交流交融作為實(shí)現各民族大團結的金鑰匙,而推動(dòng)國家通用語(yǔ)言文字教育正是增強中華民族凝聚力、向心力,鑄牢中華民族共同體意識的基本要求,是促進(jìn)各民族交往交流交融的重要條件。
二是準確把握鑄牢中華民族共同體意識的現實(shí)意義?!笆褡选北扔髅褡鍒F結,強調要促進(jìn)各民族“像石榴籽一樣緊緊抱在一起”。中華民族共同體意識是促進(jìn)民族團結的基礎,本質(zhì)是各民族成員對“中華民族”這一共有身份的認同意識。語(yǔ)言相通是人與人相通的重要環(huán)節,語(yǔ)言不通就難以溝通,不溝通就難以達成理解,就難以形成認同。與少數民族語(yǔ)言文字相比,國家通用語(yǔ)言文字的普及度更廣,所承載的人類(lèi)文明知識信息更多。學(xué)好國家通用語(yǔ)言文字,對少數民族同胞在更廣闊的生產(chǎn)生活領(lǐng)域中成長(cháng)成才至關(guān)重要,也是鑄牢中華民族共同體意識的前提和基礎。
三是從點(diǎn)滴做起為鑄牢中華民族共同體意識貢獻力量。鑄牢中華民族共同體意識的工作涵蓋了鞏固和發(fā)展中華民族共同體的方方面面,既應在思想上教育引導,講清講明中華民族是怎么來(lái)的、為什么是共同體;也應在實(shí)踐中步步推進(jìn),而推動(dòng)國家通用語(yǔ)言文字教育正是增強中華民族凝聚力、向心力,鑄牢中華民族共同體意識的基本要求,是促進(jìn)各民族交往交流交融的重要條件。作為少數民族地區黨員干部,要提高政治站位,旗幟鮮明、堅定堅決地落實(shí)好黨中央決策部署,堅決擁護推進(jìn)國家通用語(yǔ)言文字教育工作,為地區經(jīng)濟發(fā)展、民族團結、社會(huì )穩定作出應有貢獻。
我的演講到此結束,謝謝大家!
鑄牢中華民族共同體意識征文篇4
各位老師、同學(xué)們,
大家好!我演講的主題是:_
每年5月春暖花開(kāi)時(shí),新疆各地的民族團結教育蔚然成風(fēng)。說(shuō)到民族團結,我的眼前忽然閃現《冰山上來(lái)客》那熟悉的電影畫(huà)面,那悠揚的旋律“花兒為什么這樣會(huì )紅……”在腦海里一遍遍回放。他們的孩子和我同上一所小學(xué),一個(gè)班級。同在藍天下,我們牽手同行。
有一天,我曾高興的對爸爸說(shuō):“我們班新轉來(lái)兩位哈薩克族姐妹?!币苍S語(yǔ)言不通,剛開(kāi)始她們對同學(xué)們的關(guān)心顯得很冷漠。獨坐靜想,她們需要的僅僅是尊重。不勝其煩的打擾讓誰(shuí)也會(huì )不高興的。我試著(zhù)用一顆理解的心去對待她們,真的獲得意外驚喜:原來(lái)她們是那樣的熱情善良。不會(huì )的問(wèn)題我們共同探討,燦爛的笑容花兒般綻放。有一次,姐姐指著(zhù)墻上的畫(huà)問(wèn)我:“張虎是誰(shuí)?”我說(shuō)就是我呀!她用本民族的文字把我的名字寫(xiě)在紙上。我珍藏著(zhù),雖然現在還無(wú)法讀懂,但是相信有一天我能。
同學(xué)們,打消你的疑慮吧,現在就行動(dòng)起來(lái)。走進(jìn)這些少數民族同學(xué)的心中!將心比心,你會(huì )覺(jué)得天更藍,地更寬。我們的未來(lái)更令人憧憬。在這片和平的土地上,讓民族之花盛開(kāi),讓花兒更紅。至情無(wú)言,大愛(ài)無(wú)聲。我們是祖國的未來(lái),讓社會(huì )變得更加和諧安定,請付諸行動(dòng)吧。維護民族團結,從我做起,從身邊做起!
我的演講到此結束,謝謝大家!
鑄牢中華民族共同體意識征文篇5
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們,
大家好!我演講的主題是:_
對多民族國家來(lái)說(shuō),民族團結是一個(gè)關(guān)系國家命運的重大問(wèn)題。我們黨自成立起,就將實(shí)現各民族之間平等和團結作為解決我國民族問(wèn)題的基本方針。
民族團結是我國各族人民的生命線(xiàn),要像愛(ài)護自己的眼睛一樣愛(ài)護民族團結,像珍視自己的生命一樣珍視民族團結。
大會(huì )上曾深刻指出:“各族人民親如一家,是中華民族偉大復興必定要實(shí)現的根本保證?!边@一重要論述,站在黨的歷史使命的高度,深刻闡明了做好民族團結工作的極端重要性,指明了新時(shí)代民族工作必須牢牢把握的重大戰略任務(wù),意義重大而深遠。
在民族問(wèn)題中,我們要有政治站位,要保持清醒的認識,樹(shù)牢“四個(gè)意識”,堅定“四個(gè)自信”,堅決做到“兩個(gè)維護”。方向上要跟進(jìn),加強“五個(gè)認同”,樹(shù)立正確的國家觀(guān)、民族觀(guān)、宗教觀(guān)、歷史觀(guān)、文化觀(guān)。政策上跟進(jìn),以公民個(gè)體身份參與中華民族共同體。措施上跟進(jìn),促進(jìn)各民族的交往、交流、交融,構建嵌入式的社會(huì )結構和社區環(huán)境。做好民族工作,關(guān)鍵在黨,關(guān)鍵在人。齊抓共管,形成合力。同時(shí)要明確基層黨組織是做好民族工作的組織基礎,要深入基層、扎根基層、服務(wù)基層。
我們要抓住中華民族共同體意識的主線(xiàn),堅持全面建成小康社會(huì ),明確中華民族大團結是生命線(xiàn)的任務(wù),把握城市民族工作的未來(lái),關(guān)鍵在于加強和改進(jìn)黨對民族工作的領(lǐng)導。
在當前新時(shí)代的背景下,我國經(jīng)濟、科技實(shí)力顯著(zhù)增強,綜合國力大幅度提升。百年大計,教育為本。新時(shí)代教育要以落實(shí)立德樹(shù)人為根本任務(wù),培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。作為新時(shí)代的人民教師,要做有“理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識、仁愛(ài)之心”的“四有”好教師。我們要進(jìn)一步提高思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表、終身學(xué)習。要堅定馬克思主義信仰,把握意識形態(tài)。不忘責任擔當,認真履行教書(shū)育人的職責;培養法治觀(guān)念,堅持依法執教;培養良好心態(tài),做好學(xué)生的領(lǐng)路人;培養科學(xué)的思維方式:戰略思維、歷史思維、創(chuàng )新思維、底線(xiàn)思維、辯證思維。
本次培訓學(xué)習雖已結束,但鑄牢中華民族共同體意識的核心思想以及堅持良好師德師風(fēng)的責任擔當已經(jīng)入腦入心,在我今后的實(shí)際教學(xué)工作中生根發(fā)芽。作為新時(shí)代的教師,深感自己責任重大,要堅持正確思想的引領(lǐng),要守住自己職業(yè)的底線(xiàn),引導學(xué)生“扣好人生的第一粒紐扣”。
我的演講到此結束,謝謝大家!